欢迎您访问辽宁教师资格网! 本站为辽宁教师资格考试民间交流网站,教师资格证官网信息以辽宁省教育考试院www.lnzsks.com或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
0791-87688862 或点击网站首页的在线咨询

辽宁教师资格证面试试讲19种结课方法—悬念留疑法

时间:
2021-12-15 16:20:13
作者:
黄老师
阅读:
来源:
辽宁教师资格网

  【导读】以下是辽宁教师资格证面试试讲19种结课方法—悬念留疑法,优秀的结课方法能在考场上给考官留下很深的映象,从而可能打到更高的分数,下面辽宁教师资格网带大家了解悬念留疑法。

  

 

  点击此处查看>>>辽宁教师资格证面试成绩查询入口

  叶圣陶说∶“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的却是真个完了。”悬念式结课,即结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念效应。

  例如,一位老师对《少年闰土》结课设计如下:

  “同学们,‘我’和少年闰土结下了深厚情谊,离别时难舍难分。那么,三十年后他们又见面了,会怎么样?(学生循着课文思路,纷纷自圆其说)大家说了很多,可惜都没说对。

  (学生困惑)三十年后,真实的情况是,闰土一见‘我”便喊了一声‘老爷’。这是怎么回事呢?请大家课后阅读鲁迅的小说《故乡》就会明白了。”网开一面,欲擒故纵,既强化了教学重点,又激发了学生的阅读兴趣。

  想要了解全部19种结课方法请查看本站文章

  以上就是辽宁教师资格证面试试讲19种结课方法—悬念留疑法,考生如果想获得更多关于辽宁教师资格证相关资讯,如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识,敬请关注我们辽宁教师资格网。

辽宁教师资格网

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR