教师招聘之个体身心发展规律之不平衡性

　　1.涵义。

　　人的身心发展的不平衡性是指在连续不断的发展过程中，个体身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄阶段，其发展的速度和水平是有明显差异的。具体表现在两方面：同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不均衡的;不同方面在不同发展时期具有不平衡性。

　　2.举例。

　　身心发展的不平衡性表现在两个(1)同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不均衡的。如我们的身高。身高的发展在不同的年龄阶段发展速度是不均衡的，如在幼儿期和青春期是身高快速发展的高峰。(2)不同方面在不同发展时期具有不平衡性。如个体的生理发展速度一般快于心理发展速度。发展速度的快的方面会先达到较高的发展水平或先发展成熟。

　　3.教学启示。

　　既然个体内同一方面的发展速度有快有慢，不同方面发展的速度也有快有慢，在教育中，我们应该有效的把握住身心发展速度最快的时期，这个时期内环境能有效能起到最大作用，这个时期也就是劳伦兹提倡的"关键期"。