辽宁小学教师资格教育教学知识：德育途径

　　辽宁小学教师资格教育教学知识：德育途径(德育组织形式)

　　(一)定义：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。

　　(二)包括：

　　1.教学( 包括政治课和其他学科教学)

　　教学是学校的中心工作，在学校全部工作中占时间最多，而学生在校的主要活动是学习，所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

　　教学永远具有教育性。

　　2.社会实践活动

　　学生的思想品德是在活动和交往中形成，并通过活动和交往表现出来的。

　　3.课外活动

　　4.团队活动与集会活动(早会，晨会，班会等)

　　5.班主任工作

　　6.志愿者活动(略)

　　7.劳动(略)

　　试题演练

　　在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是(　　)。

　　A.学校

　　B.少年宫

　　C.同学

　　D.社会

　　答案A

　　参考解析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，同样在小学生的品德发展中起主导作用，故选A。 BCD项：均会在小学生的品德发展过程中有一定的影响，但不是主导作用。不符题意，故不选。

　　(简答题)简述小学德育实施的主要途径。

　　答案参考解析：

　　1.教学

　　2.社会实践活动

　　3.课外活动

　　4.团队活动与集会活动(早会，晨会，班会等)

　　5.班主任工作

　　6.志愿者活动

　　7.劳动
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