高中化学教师资格面试：《化学能与电能的转化》答辩解析

     3.在原电池中，是不是较活泼的电极都是做负极的?

　　【参考答案】

　　不是，形成原电池的条件是：自发进行的氧化还原反应。比如镁条、铝片、烧碱溶液组成的原电池，较为活泼的镁条做正极，原因是自发进行的氧化还原反应是铝片与烧碱溶液的反应。因此铝片是负极，镁条是正极。

　　4.在本单元中，有关“电解的应用”你是如何处理知识的深广度的?

　　【参考答案】

　　在化学2的教学中，所涉及的知识层次较选修4要更浅一些，因此在本节课中，只需要学生知道电解原理在电镀、冶炼金属等方面有所应用就好，具体应该如何书写电解反应方程式做适当的拓展即可。有关教材中的“拓展视野——铜的电解精炼”，我会请学生自主进行阅读，总结概括得出两极的材料、两个电极的方程式，基于这一点我会补充有关“阳极泥”的认识。因此有关“电解的应用”，在开展的时候我主要以学生自学的方式开展，不会设计的过深。

　　5.有关原电池、电解池的学习中体现了哪些化学核心素养?

　　【参考答案】

　　有关原电池、电解池的学习，学生都是通过观察实验现象，对现象进行观察，从微观的角度解释化学现象，揭示现象的本质，因此体现了“宏观辨识与微观探析”这一核心素养。
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