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葫芦岛市义务教育阶段学校学区划分及学籍管理规定

来源:
辽宁教师资格网
作者:
邹老师
发布时间:
2019-08-24 11:39:49
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  全面落实《义务教育法》《未成年人保护法》《辽宁省义务教育条例》,各级人民政府及其有关部门应当履行各项职责,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

  全市义务教育阶段学校招生、学区划分和学籍管理工作由市、县两级教育行政部门和学校共同负责,以县(市)区教育行政部门管理为主。学生学籍信息实行国家、省、市、县共同备案,学校实施。有关规定如下:

  一、入学规定及相关政策

  全面实施“义务教育阶段免试就近入学 试行学区制和九年一贯对口招生”制度,实行“阳光招生、阳光分班、合理排座、有序入学”。全面实行以居住证为主要依据的随迁子女招生政策和面向适龄残疾儿童少年的全融合教育。

  小学新生入学。依据《义务教育法》对适龄儿童(满六周岁,条件不具备的地区的可以推迟到七周岁)按学区就近免试入学。新生入学后,学校要为其采集学籍信息,建立学生学籍档案,通过“辽宁省学籍管理平台” 注册全国中小学生学籍(对具有学前学籍的新生,做好与学前学籍的续接)。确保“一生一籍”(凡已取得教育部学籍的,不能进行重复注册)。

  初中新生入学。全面实行“九年一贯对口招生”等制度(学籍是升学的唯一依据)。县(市)区教育行政部门统一组织本地区初中招生工作,确保小学100%升入初中,严禁“人籍分离”现象。对跨地区就学的学生按教育部规定的“跨地区招生就学流程”办理。

  随迁子女入学。全面实行以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。持有我市居住证人员的随迁子女,可在我市居住地接受义务教育,可按政策要求参加中高考,与当地学生享有同等待遇。在安排入学时,按照“相对就近、免试入学、一视同仁、统筹安排”的原则,以流入地政府和全日制公办中小学校为主。

  全面推行面向适龄残疾儿童少年的融合教育。按照“全覆盖,零拒绝”的原则,各县(市)区教育行政部门会同当地残联摸清适龄残疾儿童少年的底数、残疾类别,按照“一生一案”的原则,采取随班就读、特教学校和重度送教上门等方式做好教育安置,为适龄残疾儿童少年注册学籍。加强医教结合的力度。

  关注农村学校留守儿童关爱教育。农村学校留守儿童的认定以同级民政部门认定名单为准。保障贫困家庭子女、孤儿无障碍接受义务教育。

  消除大班额。为落实《葫芦岛市人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(葫政发〔2016〕40号)《辽宁省人民政府办公厅关于印发辽宁省进一步推进县域内城乡义务教育一体化发展实施方案(2019—2022年)的通知》(辽政办发〔2019〕10号),全面消除大班额,各地区要按照时间表、路线图,严格落实消除大班额专项规划,到2020年基本消除56人以上大班额。到2022年,义务教育阶段基本实现小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。教育资源不足的地区要及时扩大教育资源,合理分流学生。

  加强控辍保学工作。在摸底排查疑似失学、辍学儿童情况的基础上,做好疑似失学、辍学儿童少年的劝返复学工作。劝返无效的,应书面报告县级教育行政部门和乡镇人民政府(街道办事处),依法采取措施劝返复学。按照《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。社会培训机构不得以“国学班”“读经班”“私塾”等形式招收适龄儿童少年替代义务教育学校教育。极个别父母或者其他法定监护人送子女去培训机构或在家学习,无正当理由未按法律规定保障子女入学接受义务教育,导致相关适龄儿童少年接受义务教育的权利和义务不能依法实现,妨碍了国家义务教育制度实施,严重影响适龄儿童少年成长发展,危害国家和民族未来利益或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。

  全市所有义务教育阶段学校严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象。全市义务教育阶段学校招生工作自每年的8月15日后开始。

  二、学区划分

  葫芦岛市新城区义务教育阶段学区划分以《关于调整龙港区中小学及附中、附小学区的报告》(葫教[2004]14号)为准。文件规定:按照“划片招生、就近入学”的原则,新区居住在龙湾大街以北的初中学生应到学院附中入学。师范附小(现学院附小)学区不变,即由炼化五厂划归地方前的招生范围(莲花小区一、二、三村常住居民子女和曹屯常住居民子女);居住在龙港区其他小区的为龙港区所属中小学学区,由龙港区协调就近入学。

  兴城市、绥中县、建昌县、连山区、龙港区、南票区、杨家杖子开发区义务教育阶段学生按当地教育行政部门文件规定的学区入学。

  三、新生入学手续

  持有学区内户籍和对口升学的学生入学时,由学生及学生父母或其他法定监护人持户籍证明、居住证明和入学通知书等到拟就读学校或县(市)区教育局指定地点办理手续。

  持有我市居住证人员的适龄儿童、少年入学时,由父母或者其他法定监护人持居住证、户籍证明、我市合法稳定的居住证明(含租赁)和我市合法稳定的职业证明,向居住地学校或县(市)区教育局提出申请,办理手续。

  学期开学,对于因身体健康等原因确需缓学的,其父母或者其他法定监护人应提前向学校或县(市)区教育局提出延缓入学书面申请,获批准后方可缓学。对办理延缓入学手续的学生,学校要在规定时间内为其注册学籍。

  四、学籍办理(转学、休学、毕业等)规定

  全市中小学生学籍管理实行“省级统筹、属地管理、学校实施,教育部备案”的分级负责管理体制,通过“全国中小学生学籍管理平台”实施,采用信息化方式,以县(市)区教育局和学校为主。学生学籍信息管理以学生居民身份证号为基础,实行“一生一籍、籍随人走”的原则。

  学生转学、休学、毕业等按照《辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则》(辽教发〔2017〕4号)和《关于全市义务教育阶段学生转学的补充规定》(葫教通字〔2017〕217号)的规定办理。1.转学。义务教育阶段学生户籍及家庭住址跨省、市、区(县)迁移;随父母双方或其他法定监护人跨省、市工作调动;随迁子女及其父母双方或者其他监护人的居住地跨省、市、区(县)迁移的或学生父母或其他法定监护人长期出国、支援边疆建设、现役军人(含武警)工作调转等其他特殊原因,其子女投靠亲属到非户籍所在地居住的学生,可转学。学生接受教育期间身体状况发生变化的,可视情况由普通学校转入特殊教育学校就读,或由特殊教育学校转入普通学校就读,其学籍可留在原学校或转入校。一般情况下,每年6月15日后暂停办理转学(进行毕业操作),教育部每年8月10-11日进行学年升级操作。2.休学。学生因身体状况或其他特殊原因无法正常学习,可以申请休学(休学期一般为1学年,休学期满仍不能复学的,可申请延长1年),学生休学期间学校为其保留学籍。3.控辍保学。按《中华人民共和国义务教育法》的规定,义务教育阶段实施“控辍保学”,在校学生无故旷课连续达到4周,经学校多次联系动员返校就读仍无效果的,视为辍学。学校应及时报送当地人民政府和县级教育行政部门,并协同当地乡镇人民政府(街道办事处)依法动员其返校就学,学校主管教育行政部门在义务教育年限内为其保留学籍,并利用学籍系统进行标注管理。4.毕业。凡完成九年义务教育的学生,综合考核合格者,发给义务教育毕业证书,不合格者,发给义务教育修业证明,作为完成义务教育规定年限的凭证。

  以上具体学籍管理规定详见《辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则》(辽教发〔2017〕4号)和《关于全市义务教育阶段学生转学的补充规定》(葫教通字〔2017〕217号))。

  严格落实教育部《教育部办公厅关于印发<禁止妨碍义务教育实施的若干规定>的通知》(教基厅〔2019〕2号)等有关规定。《辽宁省教育厅关于印发<辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法>的通知》(辽教发〔2014〕21号)自2017年3月1日起废止。

  联系电话:市教育局 3112442

  连山区教育局 3329018 3329019

  龙港教育局 3055813

  南票区教育局 4923351

  兴城市教育局 5332015 5332016

  绥中县教育局 6123119 6132376

  建昌县教育局 7122093