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阜新市小学语文学科骨干教师培训在阜蒙县实验小学举行

来源:
辽宁教师资格网
作者:
邹老师
发布时间:
2019-05-15 09:00:40
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  2019年5月8日,阜新市小学语文学科骨干教师培训在阜蒙县实验小学举行。“聚焦语文核心素养,促进教师专业发展”专题培训活动由阜新市教育服务中心主办,阜蒙县实验小学承办。本次培训由县实验小学副校长赵静主持。

  参加此次培训的有阜新市教育服务中心、阜蒙县教育服务中心相关领导和来自两县五区的124名语文学科市级骨干教师。

  刘娟老师主讲的《蜘蛛开店》是一节随文识字课,刘老师将识字教学融于课文理解之中,让学生边学文边识字,巧妙的教学设计大大降低了识字的难度。教学中,刘老师能够根据生字的特点进行随文正音、记形、解义,体现了有效的识字策略。教学环节中扎实有效的语言文字训练,多变的朗读形式,规范严谨的书写指导,使孩子们收获了良好的阅读和书写习惯。

  何媛媛老师执教的中年段阅读课《鱼游到了纸上》,教学过程脉络清晰,老师引导巧妙,使每一个孩子都浸润在美好的语言文字之中。何老师深入挖掘文本,紧扣主线问题,品析重点词句,语言文字训练有层次,有重点。关注文本的语言特点,引导孩子总结刻画人物描写的方法,真正做到了理解与运用并重的阅读教学。多元的朗读训练,增进了感悟,深化了情感,何老师的整堂课语文味十足,注重了阅读方法的指导,培养了阅读思维,提升了语文素养。

  杨洪严老师的语文实践课《神奇的广告》,教学内容新颖,独特。教学过程紧紧围绕语文实践课“知识性、教育性、实践性、趣味性”的特点开展教学,从广告的表现形式,到广告类型,再到广告词的特点,以及最后让孩子们有章可循的设计精妙的广告语。整堂课有层次,有重点,充分发挥了学生的主体作用,真正做到了语文知识在实践中的应用。

  实验小学的吕英男主任及听课教师对三节不同课型的语文课进行了有针对性的点评,点评精准到位,也引发了在座老师们的深度思考。

  语文是一门博大精深的学科,如何在语文教学中提升学生的语文素养,让我们的语文教学成为有效教学。5位老师围绕《聚焦语文核心素养 行有效教学之路》进行了精彩的论坛。

  王莹老师交流的是《诗词教学润心灵 文化古韵满校园》,王老师从不同方面介绍了在教学过程中如何将传统文化和现代教育相结合,形成开放的、创造性的教学思路,做法细致具有实效性。

  刘铎老师发言的题目是《让课内外阅读携手并进》,刘老师从如何激发孩子的课外阅读兴趣,探索推荐课外阅读的有效方法,以及享受课外阅读的不同方式,畅谈了自己的见解和做法。刘老师的深入交流让老师们体会到:只有语文课内外相结合,才是培养学生学习语文兴趣、提升教学质量的最有效途径。

  杨艳红老师的《微作文,轻叩开学生习作之窗》教学方法操作性强,杨老师经过两年多的微作文教学尝试,初见成效。她在实践中探索,在探索中总结,博采众长。独特的作文教学模式不仅让孩子们喜欢上了作文,也让孩子们轻松地踏上写作之路。

  杨洪严老师交流的是《幸福课堂绽放语文实践之花》,杨老师从语文实践活动课内容的确定和语文综合实践活动要做到“三性统一”两个方面进行了经验分享。杨老师结合丰富的课例逐层深入地分析了语文实践课的课型特点及设计思路。交流中真正让老师们意识到:语文实践课的开展使语文真正成为生活的一部分,让语文课堂变封闭为开放,成为一泓生命的活水。

  刘娟老师交流的是《随文识字中,我们共成长》,刘老师结合自己丰富的教学课例,深入浅出地分析了低年级教学中如何充分调动学生识字兴趣并在短时间内高效地完成识字教学任务,她的做法令听课老师深受启发。

  教学论坛之后,大家聆听了县实验小学校长杨冬霞题为《深化课程改革背景下 学校课程建设的思考与实践》的报告。杨校长从“ 课程改革的背景及内涵解析、学校课程建设的整体性推进、立德树人任务下的责任担当” 三个方面阐述了实验小学的课程建构及实施情况。

  阜新市教育服务中心继续教育办公室庄铁光副主任对本次培训内容的安排、形式的组织给予肯定,并希望骨干教师们在今后的语文教学实践中明确责任,并加强学习,努力提升自身专业素养,用热情、诗情、激情和勤奋去工作,使我们的语文课堂更加生动,更加高效,更加富有生命力,让语文核心素养落地生根。此次培训,通过教学观摩,教学论坛,经验分享等形式,在学科教学中落实了立德树人的根本任务,关注了语文核心素养的研究,努力做到了提升教师的专业素养。希望通过这次培训,骨干老师们能有所收获,具有百年历史的阜蒙县实验小学将继续在实践中务实前行,用我们深厚的专业素养和高超的能力水平培育时代的新人。